子供達とゲームなどでコミュニケーションを取りながら教えるカリキュラム実技やロールプレイングを中心とした演習時間が充実しているので実践力が身につきます。
講師が児童心理からコミュニケーションの取り方まで丁寧に教えてくれるので、講師経験のない未経験の方でも大丈夫。現場で活躍できる即戦力の講師を目指します。
| 科目 | 科目の内容 | |
|---|---|---|
| 学科 | 児童英語講師に必要な心構え | 子どもが英語に触れることで、子ども・児童が英語に興味・関心を抱き、コミュニケーションの素地を養う |
| 仕事の理解 | 児童英語講師の仕事とは・講師に必要な資質(精神力・技術力・応用力) | |
| 英語教育の歴史と変遷 | 文部科学省による指導要領の変遷 | |
| 児童心理 | 児童英語教師として必要な年齢別の児童心理 | |
| 外国語習得教授法 | 歌、チャンツ、絵本読み聞かせ、ゲーム等の児童英語講師・小学校英語指導者として必要な技術指導の基礎 | |
| ビジネスマナー | ビジネス・シチュエーションにおける要領とマナーを座学中心に学習 | |
| 実技 | レッスン計画作成 | 年間指導回数に応じたレッスン回数や子どもの年齢・発達段階に応じた計画作成 |
| カリキュラム作成 | 年間を通したカリキュラムの作成 | |
| 演習(ロールプレイ) | 年齢別のクラスにおけるレッスン演習 年齢別のクラスにおけるデモレッスン・ロールプレイング |
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| その他 | 入所・修了式、就職支援、職場見学 | |